Фофанова Алиса Константиновна (СЦ-2402)
Направление (специальность): Социология
Профиль: Социология управления
Учебный план 2024 года поступления
очная форма обучения
| 4 семестр | ||||||
| Предмет и форма контроля | 1 | 2 | 3 | Баллы за экзамен | ∑ баллов | Оценка |
| Государственное и муниципальное управление (Зачет)Государственное и муниципальное управлениеФорма контроля: Зачет КТ 1: 2 КТ 2: – КТ 3: 3 | 2 | – | 3 | 5 | ||
| Информационные технологии и средства работы с данными (Зачет)Информационные технологии и средства работы с даннымиФорма контроля: Зачет КТ 1: – КТ 2: – КТ 3: – | – | – | – | – | ||
| Методология и методы социологического исследования (Экзамен)Методология и методы социологического исследованияФорма контроля: Экзамен КТ 1: – КТ 2: – КТ 3: – За экзамен: – | – | – | – | – | – | |
| Профессиональный иностранный язык (Дифференцированный зачет)Профессиональный иностранный языкФорма контроля: Дифференцированный зачет КТ 1: 30 КТ 2: – КТ 3: – | 30 | – | – | 30 | ||
| Социально-прикладная статистика (Экзамен)Социально-прикладная статистикаФорма контроля: Экзамен КТ 1: 20.1 КТ 2: – КТ 3: – За экзамен: – | 20.1 | – | – | – | 21 | |
| Социальное моделирование и прогнозирование (Дифференцированный зачет)Социальное моделирование и прогнозированиеФорма контроля: Дифференцированный зачет КТ 1: 10 КТ 2: – КТ 3: – | 10 | – | – | 10 | ||
| 3 семестр | ||||||
| Предмет и форма контроля | 1 | 2 | 3 | Баллы за экзамен | ∑ баллов | Оценка |
| Безопасность жизнедеятельности (Зачет)Безопасность жизнедеятельности | 30 | 30 | 40 | 100 | зач. | |
| Основы менеджмента (Зачет)Основы менеджмента | 20 | 20 | 42 | 82 | зач. | |
| Профессиональный иностранный язык (Зачет)Профессиональный иностранный язык | 50 | 30 | 15 | 95 | зач. | |
| Современные информационные технологии в социальных науках (Экзамен)Современные информационные технологии в социальных науках | 27 | 20 | 6 | 40 | 93 | отл. |
| Современные социологические теории (Экзамен)Современные социологические теории | 19 | 20 | 26 | 19 | 84 | хор. |
| Технологии самоорганизации и кросс-функционального взаимодействия (Зачет)Технологии самоорганизации и кросс-функционального взаимодействия | 30 | 36.9 | 30 | 97 | зач. | |
| Экономика и социология труда (Экзамен)Экономика и социология труда | 20 | 16 | 28 | 28 | 92 | отл. |
| Экономическая социология и демография (Экзамен)Экономическая социология и демография | 20 | 17 | 31 | 20 | 88 | отл. |
| 2 семестр | ||||||
| Предмет и форма контроля | 1 | 2 | 3 | Баллы за экзамен | ∑ баллов | Оценка |
| Введение в информационные технологии (Экзамен)Введение в информационные технологии | 15 | 23 | 21 | 20 | 79 | хор. |
| Иностранный язык (Экзамен)Иностранный язык | 25 | 20 | 11 | 24 | 80 | хор. |
| История России (Дифференцированный зачет)История России | 17 | 16 | 35 | 68 | удовл. | |
| Общая социология (Экзамен)Общая социология | 19 | 20 | 18 | 40 | 97 | отл. |
| Право (Зачет)Право | 20.5 | 16 | 31 | 68 | зач. | |
| Философия (Экзамен)Философия | 17 | 15.16 | 11 | 33 | 77 | хор. |
| Экономическая социология и демография (Зачет)Экономическая социология и демография | 20 | 34 | 37 | 91 | зач. | |
| Этносоциология (Экзамен)Этносоциология | 16 | 17 | 10 | 36.33 | 80 | хор. |
| 1 семестр | ||||||
| Предмет и форма контроля | 1 | 2 | 3 | Баллы за экзамен | ∑ баллов | Оценка |
| Иностранный язык (Зачет)Иностранный язык | 28 | 40.5 | 13.5 | 82 | зач. | |
| История России (Зачет)История России | 5 | 20 | 40 | 65 | зач. | |
| История социологии (Экзамен)История социологии | 12 | 13 | 29 | 30 | 84 | хор. |
| Математика (Экзамен)Математика | 18 | 26 | 2 | 21 | 67 | удовл. |
| Общая экономическая теория (Экзамен)Общая экономическая теория | 21 | 21 | 9 | 30 | 81 | хор. |
| Основы российской государственности (Дифференцированный зачет)Основы российской государственности | 25 | 25 | 46 | 96 | отл. | |
| Основы социологии (Экзамен)Основы социологии | 30 | 29 | 19 | 20 | 98 | отл. |
| Психология (Зачет)Психология | 25 | 28 | 44 | 97 | зач. | |
Сумма баллов и оценка в скобках - не зарегистрированы в деканате.
Общая сумма баллов за весь период обучения: 2107
